Alumnos nayaritas comen tortilla con sal; maestro pide que regrese Escuela de Tiempo Completo

Summary

Un maestro de educación básica en Nayarit muestra el difícil panorama de los niños en su comunidad, quienes carecen de alimentación adecuada tras la desaparición del programa de Escuelas de Tiempo Completo. A través de los testimonios de los niños, se revela cómo antes comían frijoles, lentejas, sardina y arroz con leche, lo que les permitía estar bien alimentados para aprender. El maestro hace un llamado urgente para que los programas de alimentación escolar sean restaurados, destacando la importancia de que los niños lleguen a la escuela con el estómago lleno para poder rendir académicamente.

Takeaways

• 😀 Un maestro de educación básica en Nayarit grabó un video mostrando la falta de alimento en su comunidad.
• 😀 Los niños carecen de una alimentación adecuada, especialmente después de la desaparición del programa 'Escuelas de Tiempo Completo'.
• 😀 Los niños solían comer alimentos básicos como frijoles con tortilla, tortilla con sal y limón antes de la desaparición del programa.
• 😀 El maestro destaca la importancia de que los niños lleguen bien alimentados a la escuela para un mejor rendimiento académico.
• 😀 Se menciona que, sin comida adecuada, los niños no pueden concentrarse ni aprender bien, citando el dicho 'las letras no entran cuando se tiene hambre'.
• 😀 El maestro pregunta a los niños qué solían almorzar cuando había programa de tiempo completo, y ellos responden con alimentos como lentejas, sardinas y arroz con leche.
• 😀 Los niños expresan que comían a gusto cuando el programa de tiempo completo estaba en funcionamiento.
• 😀 El programa aseguraba al menos una comida al día para los niños, algo muy necesario en la comunidad.
• 😀 El maestro pide la reactivación de programas como 'Escuelas de Tiempo Completo' para que los niños puedan tener una alimentación adecuada y rendir mejor en la escuela.
• 😀 Se hace un llamado para que los programas de desayunos escolares sean más accesibles, mencionando que en este sexenio se piden muchos documentos para acceder a ellos, lo que dificulta la entrega de alimentos.

Q & A

¿Qué situación describe el maestro en el video?

El maestro describe cómo los estudiantes de su comunidad carecen de alimentos debido a la desaparición del programa 'Escuelas de Tiempo Completo'.

¿Cómo afectó la desaparición del programa 'Escuelas de Tiempo Completo' a los niños?

La desaparición del programa dejó a los niños sin una comida completa al día, lo que afectó su alimentación y su rendimiento académico.

¿Qué alimentos mencionan los niños que comían antes de la desaparición del programa?

Los niños mencionan que antes comían frijoles con tortilla, tortilla con sal y limón, lo cual era lo que tenían disponible en su hogar.

¿Qué alimentos ofrecía el programa 'Escuelas de Tiempo Completo' a los estudiantes?

El programa ofrecía alimentos como lentejas, sardinas, arroz con leche, asegurando al menos una comida completa para los niños al día.

¿Por qué el maestro considera importante que los niños lleguen bien alimentados a la escuela?

El maestro considera que una buena alimentación es esencial para el rendimiento académico, ya que los niños no pueden concentrarse si tienen hambre.

¿Qué impacto tiene la falta de alimentos en los niños según el maestro?

La falta de alimentos afecta el rendimiento académico de los niños, ya que no pueden concentrarse y aprender de manera adecuada si tienen hambre.

¿Qué petición hace el maestro en el video sobre los programas de alimentación escolar?

El maestro pide que se reintegren los programas de alimentación escolar, como el de 'Escuelas de Tiempo Completo', para asegurar que los niños reciban una comida adecuada.

¿Cómo cambió el proceso para obtener los desayunos escolares en este sexenio?

En este sexenio, el proceso se volvió más complicado, requiriendo muchos más documentos que antes, como la CURP, el acta de nacimiento y la credencial del padre.

¿Qué procedimiento se seguía en administraciones anteriores para otorgar los desayunos escolares?

En administraciones anteriores, el proceso era mucho más simple, solo se pedía la hoja de registro, la acta de nacimiento del niño, la CURP y la credencial del padre.

¿Cuál es la importancia de los programas de alimentación escolar según el maestro?

El maestro destaca que estos programas son esenciales para que los niños puedan rendir en la escuela, ya que les permiten llegar a clase alimentados y listos para aprender.